Alumnos y alumnas de sexto, os dejo en esta entrada unos vídeos con vuestros ensayos y actuaciones. Si algo he aprendido es que debemos disfrutar más del proceso que en ocasiones del resultado!
Gracias por vuestro entusiasmo y compromiso
Symphony - Clean Bandit, Zara Larsson (6ºA)
Eso que tú me das - Pau Donés (6ºB)
El próximo jueves seguramente esté colgado en el Blog del Cole todo el Acto de Graduación completo 👇
Os deseo mucha suerte a todas y todos en vuestra nueva etapa.
¡Felices Vacaciones!
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Queridos niños y niñas, estas semanas como sabéis, las clases de música las hemos dedicado a la construcción de nuestros tambores y Djembes y por supuesto a tocarlos con diferentes patrones rítmicos.
¡Ha sido muy divertido!
Os felicito a todos y todas, desde 1º hasta 6º por vuestro oído, vuestra coordinación y destreza rítmica.
Gracias también a todas las familias por vuestra colaboración.
Os dejo el vídeo resumen de lo trabajado en clase, en el que salen todas las clases.
Percusiones africanas
Comparto también un vídeo que nos hizo Antonio, el tutor de 5ºA durante el desarrollo de la clase. Gracias Antonio por el interés y por el montaje
Clase de música 5ºA
Espero que os haya gustado, yo he disfrutado mucho estas semanas.
Con esto ya me despido y os deseo un buen verano y felices vacaciones.
Muchas gracias por acogerme con tanto entusiasmo y cariño cuando me incorporé y por el mismo cariño con el que ahora me despedís.
Siempre atesoraré en mi corazón cada clase, cada actividad, cada festival que hemos vivido juntos en el aula de música.
💓
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Esta semana en el hilo musical podremos escuchar diferentes piezas de MÚSICA CLÁSICA de diferentes épocas históricas.
Estas son las piezas de música que escucharemos:
Badinerie- Johan Sebastian Bach
La máquina de escribir- Leroy Anderson
La mañana- Edvar Grieg
Danza Húngara nº 5 - Brahms
Himno a la alegría - Beethoven
Danza China (Ballet Cascanueces) - Tchaikovsky
Cannon in D mayor - Pachelbel
Serenata nocturna (Allegro) - Wolfgang Amadeus Mozart
Escena de niños - Robert Shumann
Primavera (Allegro) - Antonio Vivaldi
Minuet - Boccherini
Marcha Turca - Wolfgang Amadeus Mozart
Sinfonía de los juguetes - Leopold Mozart
Vals La bella durmiente - Tchaikovsky
En un mercado persa - Ketelbey
Momento musical Nº3 - Schubert
Marcha Radetzky - Johann Strauss
Una de las piezas más conocidas en el Canon de Pachelbel. El Canon, como sabéis, es una forma de composición de carácter polifónico, en el que una voz interpreta una melodía, y es seguida, a distancia de ciertos compases, por sucesivas voces que interpretan esa misma melodía.
El canon lo hemos utilizado en clase para cantar y también para crear polirritmias.
Os dejo una versión del Canon de Pachelbel interpretada por la Orquesta de RTVA
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Es tan necesaria la Educación Musical en la escuela...! Es vital que nuestros niños y niñas canten, jueguen con el lenguaje, hagan ritmos con el cuerpo, toquen instrumentos, que exploren libremente con sonidos y movimientos, que se acerquen a distintos estilos musicales y a la música de otras culturas, que tengan la posibilidad de hacer música "juntos".
En definitiva que cuenten con un horario semanal digno donde puedan auto expresarse desde la música y el arte.
Como sabéis la asignatura de música por normativa solo cuenta con 45' a la semana, igual que la educación plástica.
Os agradezco que firméis y difundáis la petición desde el enlace!
Esta semana en diarios de clase comparto un vídeo de los cantos africanos que hicimos la semana anterior en el aula de música.
Os felicito a todos y todas por vuestro entusiasmo. Cantar en otro idioma y a dos voces no es nada fácil y habéis demostrado que cuando nos concentramos en el trabajo de forma individual se puede dar la magia de cantar de forma colectiva haciendo polifonía vocal.
¡Enhorabuena!
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Durante esta semana, para alegrarnos las mañanas escucharemos Música Afrocubana.
La música afrocubana tiene sus raíces claramente definidas en los ritmos de los esclavos traídos a la fuerza desde África por los colonizadores españoles, a partir del siglo XVII y hasta el XIX. Aunque vinieron de diferentes etnias los que más aportaron a la cultura cubana, específicamente a la música fueron los yoruba, con su religión y sistema de bailes y batá, congo, abaukúa, rumba y conga.
"Son Soneate" Labba Sosseh
De estos orígenes culturales españoles y africanos Cuba desarrolló una amplia gama de estilos musicales acriollados. Desde el siglo XIX, la música cubana ha gozado de enorme popularidad e influencia, convirtiéndose en una de las formas más populares de música en el mundo.
"Ojalá que llueva café" Juan Luis Guerra
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Justo hace un año os hice una propuesta de trabajo en casa para acercarnos a la música africana y disfrutar de la alegría que transmiten sus canciones y sus músicas. Este año afortunadamente podremos disfrutar de cantar, tocar y bailar juntos en el aula 😊
Esta semana la vamos a dedicar a los cantos africanos. Cuando escuchamos música africana, enseguida pensamos en la percusión, pero en cada país del África Subsahariana hay preciosas canciones y cantos que tienen una belleza y una armonía vocal maravillosa y nos permiten cantar en grupo con distintas voces contribuyendo al desarrollo de la educación vocal y auditiva.
Me he encontrado este vídeo de unos niños africanos que cantan en la calle para conseguir algún dinerillo con el comer. Merece la pena escucharlos, tienen una afinación y un talento extraordinarios!! 👏👏👏
HILO MUSICAL
Durante esta semana en el hilo musical podremos escuchar distintas canciones africanas. Os recomiendo dos canales de Youtube en el que hay multitud de canciones africanas. Además de estar subtituladas en el idioma original, están animadas con bellas ilustraciones.
La próximo semana la dedicaremos a los instrumentos africanos. Os pongo el vídeo que realicé el curso pasado sobre instrumentos africanos. Aunque muchos de estos instrumentos podréis verlos en el aula, os pido que durante esta semana veáis el vídeo para ganar tiempo y que ya estéis familiarizados con ellos.
Además desde 3º de Primaria nos vamos a construir nuestro propio Djembé con materiales cotidianos y/o de reciclaje para hacer después práctica instrumental. Durante esta semana os pondré en Classroom los materiales que vamos a necesitar para que los tengáis preparados para la semana que viene.
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